KDDFeb, 2022

基于 EDU 层面注意力的方面情感分析

TL;DR该论文提出了一种基于 EDU 边界的句子建模方法,旨在克服句子同时表达多个方面情感极性的问题。该模型通过在单词和 EDU 级别上进行稀疏注意力,突出表达情感的单词,并使用 EDU 级别稀疏注意力和正交正则化来确保模型在适当的 EDU 上关注正确的方面。实验证明该方法优于现有的基线算法,并能够直接应用于句子,无需手动标注 EDU 边界。