May, 2022
增强文本表示法的多 EDU 结构感知检测假新闻
Detecting fake news by enhanced text representation with multi-EDU-structure awareness
Yuhang Wang, Li Wang, Yanjie Yang, Yilin Zhang
TL;DR本文介绍了一种基于 Elementary Discourse Unit 的多层次感知模型 (EDU4FD) 来改善文本表示,其中包括序列和图形的 EDU 表示。 这两种 EDU 表示被结合为增强的文本表示,以识别并有效感知假新闻。 通过实验表明,使用该模型可优于现有基于文本的方法。