Apr, 2022

通过从多个自监督学习预文本中有选择性地捕获互补知识来学习下游任务

TL;DR本文提出一项新方案,即利用注意机制自适应地挑选适合任务的表示,同时在信息论的基础上理论证明从多个预训练任务聚集表示比从单一预训练任务获取表示更为有效,大量实验表明,该方案明显优于当前流行的预文本匹配方法,能有效地收集知识和减轻下游任务中的负转移。