May, 2022
利用教师经验排序孟加拉文手写识别中的孤立字母累积 - LILA-BOTI
LILA-BOTI : Leveraging Isolated Letter Accumulations By Ordering Teacher Insights for Bangla Handwriting Recognition
Md. Ismail Hossain, Mohammed Rakib, Sabbir Mollah, Fuad Rahman, Nabeel Mohammed
TL;DR本文介绍了两种知识蒸馏方法(LILA-BOTI 和 Super Teacher LILA-BOTI),并采用该方法为 Bangla 等形态丰富的语言进行字级手写光学字符识别(OCR),通过在评估协议中进行不同数据集的测试,显示出比基础模型和传统的知识蒸馏方法更好的性能,包括处理的类不平衡性和识别度等方面的提升。