Mar, 2023

上下文学习的可学习性

TL;DR本研究提出了一个基于 PAC 理论的框架来探究上下文学习及其可学性,发现在语言模型的参数保持不变的情况下,通过将下游任务的训练示例包含在其输入中,可以调整模型以执行各种下游自然语言处理任务,预训练分布是潜在任务的混合时,这些任务可以通过上下文学习有效地学习,这种学习更多地是关于识别任务而不是学习任务,并希望这一研究框架为深入理解上下文学习的新学习范式打下基础。