May, 2023
评估澳大利亚昆士兰州幼儿园出勤与儿童发展脆弱性之间的空间结构
Assessing the Spatial Structure of the Association between Attendance at Preschool and Childrens Developmental Vulnerabilities in Queensland Australia
wala Draidi Areed, Aiden Price, Kathryn Arnett, Helen Thompson, Reid Malseed...
TL;DR研究探讨了学前教育出勤情况（全日制学校前一年）对学龄儿童在第一学年发展的影响。研究人员使用澳大利亚早期发展普查收集的数据进行分析，发现学前教育出勤率较高的地区往往具有至少一种发育脆弱性的儿童比例较低，这些发育脆弱性包括无法应对学校生活、不能与他人相处或具有攻击性，阅读、写作或数学有困难。研究还通过数据分析和机器学习，成功识别了昆士兰内的三个不同社会 - demographic 的变量影响学前教育出勤和发育脆弱性关系的集群。这些分析有助于理解高脆弱性地区以及可能需要定制政策或投资。