May, 2023

通过人机交互进行连续学习 —— 重复互动中人类对连续学习机器人的认知

TL;DR本论文研究了如何将基于连续学习模型的目标识别系统与移动机器人 Fetch 结合起来,以便使机器人能够在与人类用户的多个交互中继续学习。通过与 60 名参与者进行的实验,作者发现,如果机器人忘记了之前学过的目标,参与者对于连续学习机器人的信任、能力和可用性的感知将会明显降低。然而,进行 2-3 次教学和测试任务的任务负荷并不随会话数的增加而增加。此外,本研究发现,目前的连续学习模型在机器人与人类参与者交互时的可靠性较低。