Nov, 2023

生物启发学习中分解编码器设计中的表征学习

TL;DR本文研究了在代表性学习中利用具有局部可塑性规则的归纳偏见,探索了在编码器的早期层中通过使用人为指定的准不变滤波器的归纳偏见来提高学习分类器的鲁棒性和透明性。研究结果表明,这种形式的归纳偏见在局部可塑性规则模型和反向传播模型之间缩小差距,以及在学习更稳健的表示方面具有益处。