基于近年来大型语言模型 (LLMs) 在游戏设计、开发和研究中的潜力，本文针对与游戏相关的 LLM 的最新研究进行了初步调研，总结了 2022 年至 2024 年初间与 LLMs 和视频游戏相关的 76 篇论文，主要关注游戏人工智能、游戏开发、叙事以及游戏研究和评论，为未来的研究和评论奠定了基础。

Mar, 2024

大语言模型（LLMs）在游戏中的应用和角色的综述和路线图，探讨了 LLMs 在游戏领域中未开发的领域和未来的发展方向。

Feb, 2024

利用大型语言模型作为替代人类参与游戏实验的工具来进行社会科学研究时，与人类行为高度一致的特点使其具备潜力，然而，尽管已经有大量关于大型语言模型与博弈论结合的实证研究，但大型语言模型在博弈论中的能力边界仍不清楚，因此我们试图在本研究中系统分析大型语言模型在博弈论背景下的表现，结果表明即使目前最先进的大型语言模型（GPT-4）与人类在博弈论方面存在显著差异，因此在社会科学领域引入大型语言模型进行游戏实验时应更加谨慎。

Dec, 2023

使用预训练的大型语言模型，并通过有限的示例进行引导，使智能代理能够进行战略推理和协商，而不需要任何额外的训练或微调。

May, 2023

使用行为博弈理论研究大型语言模型行为，结果显示它们在自我利益方面的表现非常出色，但在协调方面表现不佳，尤其表现出一些行为特征。

May, 2023

使用可评分的协商游戏作为新的评估框架，系统化的零样本链式思考提示能够展示大型语言模型在协商中的能力和绩效差距。

Sep, 2023

对话和游戏理论的结合，使用大型语言模型提供了生成对话和构建游戏理论解决概念的能力。

Jan, 2024

本研究通过系统调查、基于文本挖掘的全球和国家指南、独立研究以及八十所大学层面的指导，提供了对教育中生成式人工智能（GAI）和大型语言模型（LLMs）的机会和挑战进行细致的理解。研究强调了在这些技术的整合过程中平衡方法的重要性，以 harness 利用其技术优势的同时，考虑伦理问题，并确保公平的获取和教育结果。最后，本文提出了促进负责任创新和道德实践，指导将 GAI 和 LLMs 整合到学术中的建议。

May, 2024

通过在单一统一的机器学习范式中正式定义大型语言模型（LLM）的训练过程，包括预训练、监督微调和强化学习与人类反馈，我们可以获得推进 LLM 技术的重要见解。本文勾勒出 LLM 训练方法与两人博弈中代理人发展所采用的战略之间的相似之处，从博弈论、强化学习和多智能体系统的角度研究。我们提出了一种用基于语言游戏中代理人学习的方式重新构思 LLM 学习过程的框架。这个框架揭示了 LLM 发展中成功和挑战的创新视角，为解决对齐问题等战略考虑提供了新的理解。此外，我们的两人博弈方法为 LLM 训练提供了新颖的数据准备和机器学习技术。

Feb, 2024

利用 LLMs 在复杂的电脑游戏环境中赋予游戏智能体人类般的决策能力，以推进人工智能 (AGI) 的发展，并提供了 LLM 基础的游戏智能体的综述，包括感知、记忆、思考、角色扮演、行动和学习的六个关键组成部分，调研了六种游戏类型的现有代表性 LLM 基础游戏智能体，并展望了未来的研究和发展方向。

Apr, 2024