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teacher-child vocal interactions
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谁说了什么?幼儿园课堂言语分析的自动化方法
幼儿在嘈杂的幼儿园教室中度过相当一部分清醒时间。本研究提出了一种使用开源软件的自动框架,通过儿童和教师佩戴的录音设备来分类说话者并进行转录,结果显示进行自动化的识别和转录教师和儿童言语的准确性较高,并对课堂言语进行分析可能有助于儿童语言发展
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6 months ago
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