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teacher-student dual model
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CVPR
谦逊的教师能更好地教授半监督物体检测的学生
我们提出了一种基于师生对抗框架的半监督目标检测方法,使用区域提议和软伪标签作为学生的训练目标,并使用指数移动平均策略更新教师。相比于最近的最先进技术,我们的模型使用许多建议和软标签向学生暴露了更丰富的信息,并通过使用检测特定数据集合,使教师
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3 years ago
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