COLINGJun, 2018

基于子词增强嵌入的填空阅读理解

TL;DR本文提出了一种使用子词而非字符的词嵌入增强方法,以增强阅读理解模型。 在不同的扩充策略下,该方法在公共数据集上显着优于现有的基线模型。