研究对象学习通用设置，构建代理可从第三人称的视频中学习并操作未见过的物体，通过分层式结构实现，高级模块生成子目标序列，低级控制器实施，无需完整状态信息，实验展示在 Baxter 机器人上完成倒和放置物体等操作。

Nov, 2019

本研究提出了一种使用元学习技术从人类视频中进行一次学习的方法，使机器人能够学习从人类示范中执行任务，无需对人类动作进行特定设计，并且在多种任务上演示了机器人实现的能力。

Feb, 2018

该研究旨在借鉴人类通过观察上下文完成一次演示学习，使用辅助视频数据和元学习技术，让机器人能够进行一次性的多步任务学习，并最终实现强化学习。通过实验证明了当提供辅助视频并将单个操作进行定位时，机器人可以更有效地学习多步任务并提高性能。

Jun, 2018

本文介绍了如何利用消费级虚拟现实头显和手部追踪硬件来自然地远程操纵机器人执行复杂任务，并说明了如何使用仿真学习来学习从像素到动作的策略映射。实验展示了我们方法在视觉动作技能学习上的有效性。

Oct, 2017

该研究提出了一种模型无关的深度强化学习方法，利用少量的演示数据来协助强化学习代理。作者将该方法应用于机器人操作任务并训练了端到端的视觉 - 动力学策略，直接从 RGB 相机输入到关节速度。实验结果表明，与仅使用强化学习或模仿学习训练代理的结果相比，作者的强化和模仿代理取得了显著的性能提高。此外，这些训练有素的策略在模拟到现实世界的零样本情况下也能获得初步的成功。

Feb, 2018

以多任务学习为基础，提出一种通过演示学习从而训练低成本机械臂控制器，以便完成数个拾取放置任务及非预抓取式操控操作的技术，使用原始图像作为输入并生成机器人臂路径的基于循环神经网络的控制器，参数在任务之间共享；同时结合基于 VAE-GAN 重建以及自回归多模态行为预测的控制器模型。结果表明，可以通过行为克隆直接从原始图像中学习复杂的操纵任务，例如拾起毛巾、擦拭物体并将毛巾放回原位等，权重共享和基于重构的正则化大大提高了泛化性和鲁棒性，同时同时训练多个任务能够增加所有任务的成功率。

Jul, 2017

本文介绍了一种用于视觉模仿学习的简单方法，可以从一个人类演示中学习机器人操作任务，而无需先前了解与对象的交互情况，并且可以通过自监督学习进行训练。在实现过程中，该方法将模仿学习建模为状态估计问题，以目标交互开始时末端执行器的姿态作为状态，在自监督训练过程中让末端执行器的摄像头围绕对象自动移动。 最终，在测试时，机器人通过一条线性路径移动到预测的状态，然后简单地重放演示的末端执行器速度，从而获得了一个复杂的交互轨迹，而无需明确学习策略。在常见的 8 个任务上进行的实现结果表明，这种方法可以从单个人类演示中学习出多样的技能，并产生稳定且可解释的控制器。

May, 2021

本研究提出了一种基于商用机械臂的可行的、简化了数据收集过程的、能够有效采集各种复杂场景演示数据的人机互动界面，并采用了多项数据增强技术来优化模型的学习性能，最终在非捏取推动和物品堆叠等任务中获得了较高的成功率。

Aug, 2020

通过模仿学习，我们能够快速理解一个新任务，通过演示，我们可以直接获得哪些动作需要执行以及它们的目标的知识。本文介绍了一种新的模仿学习方法，解决了机器人模仿人类所面临的视角变化和身体模式等挑战。我们的方法可以利用单个人类演示来抽象展示任务的信息，并利用该信息进行泛化和复制。我们通过两种最先进的方法进行了新的集成：扩散式动作分割模型用于抽象演示的时间信息，以及开放词汇对象检测器用于空间信息。此外，我们通过符号推理来改进抽象的信息，并利用逆向运动学创建行动计划，以使机器人能够模仿演示的动作。

Jan, 2024

通过一个基于视频的条件学习智能体（ViP）方法，本文提出了一种无需训练数据就能够通过人类演示来控制机器人操作的方法，该方法在多项机器人操作环境中的表现优于现有技术，并在新的零样本设置中展现出良好的性能，可能具有广泛的应用前景。

May, 2023