CVPRApr, 2022

多源域自适应物体检测中的目标相关知识保留

TL;DR本文提出了一种名为 TRKP 的方法,采用教师 - 学生框架,构建多头教师网络来从标记的源域中提取知识并指导学生网络在未标记的目标域中学习探测器,解决了多源领域适应这一泛化性任务的问题。实验结果表明,该方法有效降低了目标域的领域偏移,提高了检测准确率。