ICMLJun, 2022
基于概率教师的领域自适应目标检测学习
Learning Domain Adaptive Object Detection with Probabilistic Teacher
Meilin Chen, Weijie Chen, Shicai Yang, Jie Song, Xinchao Wang...
TL;DR本文提出了一种名为 Probabilistic Teacher(PT)的简单但有效的框架,通过从逐渐演变的 “老师” 中捕捉未标记目标数据的不确定性来引导学生的学习,从而优化了无监督域适应目标检测任务的性能并提出了 Entropy Focal Loss(EFL)以进一步加强不确定性引导的自训练方法,结果表明 PT 在多个基准测试中均超过以往工作的表现并取得了最新的最佳结果。