Nov, 2022

在线同行咨询平台上的激励性访谈策略建模

TL;DR本研究解决了在线点对点支持会话中缺乏关于同行辅导员行为系统心理学评价与客户满意度的研究,使用 17 种情境式采访技巧标注了 14,797 个言论,自动标记同行辅导员对情境式采访技术的反应,通过相关性研究探讨了采访技术对会话表现的影响,发现当辅导员使用反映和肯定等技术时,客户更为满意;观察志愿辅导员技术使用的变化表明,辅导员在经验积累时学会使用更多的介绍和开放性问题。该研究可提供对同行辅导员平台上情境式采访技术的深入理解,并为建立更好的在线培训课程提供了新的视角。