Oct, 2023

上下文模型的半监督人群计数:促进全面理解人群场景

TL;DR该研究提出了一种新的半监督方法,基于平均教师框架,以减轻训练可靠的人群计数模型所需的大量标注负担,从而增加数据量,提高模型的实用性和准确性。经验证明,在标签数据稀缺的情况下,仅通过未标记的数据来提高局部区域预测的准确性是不充分的,因此需要采用更细粒度的方法培养模型的内在 “突显” 能力,以 accurately estimate the count in regions by leveraging its understanding of the crowd scenes,并结合局部细节预测高密度区域,该方法在人群计数领域取得了最先进的表现。