Nov, 2022
具有类别增量对比学习的任务感知异步多任务模型,用于手术场景理解
Task-Aware Asynchronous Multi-Task Model with Class Incremental Contrastive Learning for Surgical Scene Understanding
Lalithkumar Seenivasan, Mobarakol Islam, Mengya Xu, Chwee Ming Lim, Hongliang Ren
TL;DR提出了一种多任务学习模型,该模型应用于手术报告生成和工具 - 组织相互作用预测,以应对不同手术之间的领域偏移问题,在目标领域处理新奇工具出现,达成了与单任务模型相媲美的手术场景理解性能。