本文通过一项深入的调查研究，分析了跨越八个国家和六个大洲的 10005 名受访者对人工智能的公众意见，结果表明公众普遍认为人工智能会对社会产生重大影响，强烈支持负责任的人工智能开发和使用，并对人工智能的情感进行了四个关键主题的描述（令人兴奋的、有用的、令人担忧的和未来主义的），这些主题的普遍存在性区分了不同国家对人工智能的反应。

Dec, 2019

该文讨论了欧盟委员会对人工智能的政策，提出了加强创新和信任的生态系统的建议，并对 AI、物联网、机器人的安全和责任进行了分析，强调了在制定标准和加强现有规定方面的必要性。

Jun, 2020

本论文探讨了信任对使用人工智能技术意图的影响，结果显示信任通过感知有用性和使用者对助手的态度影响了使用意图，功能相关的信任对使用意图的影响大于人类的信任，在 AI 相关应用中，信任对技术的接受起着重要的作用，并提供了可用于未来研究的基于多维度的信任度量方法。

Mar, 2022

研究调查了欧洲对人工智能的反应的关键因素，分析了欧洲两种类型的民主体制下（完善民主和有缺陷的民主），4006 名受访者的数据集，识别了塑造这两种民主体制欧洲人对人工智能态度的关键因素，并揭示了有关信任、态度和知识的发现。

Oct, 2023

本文主要探讨 15 个欧洲国家在人工智能领域的投资规划和国家战略，并通过定性分析的方式来总结研究结果。

Nov, 2020

人工智能在我们的日常生活中越来越广泛地使用，尤其在各种应用、服务和产品中。因此，从用户角度来看，对人工智能的信任或不信任变得非常重要。这篇论文通过系统文献综述，探讨了当前人工智能领域的信任概念，并研究了不同类型的人机交互中的信任以及其对不同领域的技术接受度的影响。此外，还提出了技术和非技术的可信度指标以及一些可信度衡量标准，并分析了一些人工智能中的主要破坏因素和信任建立因素，并为实现可信度从而实现人工智能的可靠过渡提出了一些未来的方向和可能的解决方案。

Mar, 2024

对用户信任、影响因素和测量方法进行的 23 个实证研究的综述确认了定义信任的多种方法和用户特征对 AI 启用系统中的信任产生的影响等主题，从而为未来技术和设计策略、研究和举措提供了洞察。

Apr, 2023

该研究调查了不同人群（包括学生、教师和家长）对教育中不同人工智能应用的可接受性，关注数据隐私、透明度、解释能力和人工智能的道德运用等问题。通过虚拟场景研究方法，参与者对四种人工智能应用场景的感知进行评估，结果发现接受和信任人工智能在不同利益相关者群体之间存在明显差异，其中全球效用、公正和信心是影响人工智能的接受程度和使用意愿的关键中介因素。该研究强调了人工智能在教育领域的接受是一个多方面、复杂的问题，需要综合考虑具体的人工智能应用及其特点与不同利益相关者的感知。

Feb, 2024

该研究分析了《纽约时报》30 年来关于人工智能的文章，通过情感分析和话题关联度等多个方面的指标发现，除了医疗和教育等领域对于人工智能的希望较高外，对于人工智能失去控制、伦理关切和对工作的负面影响等担忧越来越多。

Sep, 2016

迫切需要将不同文化群体的视角纳入人工智能发展中。我们提出了一个新颖的概念框架，旨在通过独立和相互依赖的文化自我和环境模型来扩大、重新构想和重新建立人工智能的主流愿景。两项调查研究支持该框架，并初步证明人们在想象理想的人工智能时应用了他们的文化模型。与欧美受访者相比，中国受访者认为控制人工智能的重要性较低，与人工智能建立联系的重要性较高，并更倾向于喜欢具有影响能力的人工智能。与欧美受访者和中国受访者相比，非洲裔美国受访者的发现既像欧美受访者又像中国受访者。我们讨论了研究的局限性和未来方向，并强调了开发对世界人口更广泛服务的文化响应和相关人工智能的重要性。

Mar, 2024